المنهج التربوي

تُعدّ نظرية النمو المعرفي لعالم النفس السويسري جان بياجيه من النظريات الأساسية في علم النفس التربوي، إذ تركز على كيف يتعلم الأطفال ويتطور تفكيرهم مع مرور الزمن. تسعى النظرية لتفسير كيفية تعامل الأطفال مع المعلومات الجديدة، وكيفية تكوين الأفكار … قراءة المزيد

تعد فترة المدرسة من أبرز مراحل حياة الطفل، حيث تبدأ رحلة استكشاف العالم من حوله. تتداخل في هذه المرحلة مجموعة من الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية، مما يجعل تجربة التلميذ في سن المدرسة أكثر تعقيدًا وثراءً. في هذا المقال، سنستكشف هذه … قراءة المزيد